PHILOSOPHY

教学理念

以美育人，让孩子在艺术中看见自己、表达自己、热爱生活。

我们的教育不是把画画好

让艺术成为孩子认识世界的一种方式

我们希望通过艺术，培养孩子的感知力、表达力、审美力和创造力。最终，我们期待的不是一个“会画画的孩子”，而是一个有感受、有表达、有创造、对生活有热情的人。

感知力看见真实世界的细节 表达力说出自己的感受与想法 审美力建立独立的判断与品位 创造力用自己的方式回应世界

HOW ART HAPPENS

博物馆、美术馆、自然、城市和日常生活，都是孩子的课堂。艺术研学常以博物馆为第一站；写生课把真实的植物、果实与物件带进教室，让孩子先观察和体验，再开始创作。

同一个主题，可以有完全不同的答案。我们更关心孩子看到了什么、想表达什么，以及为什么这样画，保护想象力、表达欲和创造力。

看见颜色、触摸材料、闻到气味、听见声音，甚至品尝正在观察的果实。孩子记住的不只是方法，更是一段完整的生命体验。

节日里的教室布置、纪念照、生日会、年会、艺术研学与文创设计，共同创造一种环境：美不是一门课，而是一种生活方式。

“每日一画”不是要求每天完成一张漂亮作品，而是给孩子持续表达的机会。家长通过观察、倾听与交流，参与孩子的成长。

8–12 人 小班制

90 分钟 单次课程

春雨树采用8–12人的小班制，单次课程90分钟。课堂通常从实物、环境或艺术作品的观察开始，经过感知与讨论进入创作，最后由孩子分享自己的发现和表达。技法在过程中被学习，但技法始终服务于观察与表达。